【总务】热烈祝贺我校荣获“郑州市平安校园建设工作达标单位”称号     •热烈祝贺我校荣获郑州市中小学应急疏散演练比赛二等奖     •热烈祝贺我校荣获河南省教育厅“先进家长学校”和郑州市教育局中学生核心价值教育“先进学校”荣誉称号!    

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      学校本着“为每位学生的终身发展奠基”的办学理念,和“自主学习,自我发展”的办学目标,秉承“厚德、博学、健体、尚美”的校训和“团结、民主、勤奋、创新”的校风,利用郑州市第四十八中学
50多年来形成的优秀的校园文化,为每位学生的成长和发展创造了良好的学习环境,开创了“先学后教,当堂训练”的课堂教学模式,培养学生的自主学习能力,实现了学校的跨越式发展。
 
     学校重视学生的养成教育,坚持以德育人,着重培养学生健全的人格,严抓班级的日常管理,优化班级每日、每周的班级管理量化考核,开展“文明礼貌月”“习惯评比月”等活动,重视正面教育,加强青春期学生的心理健康教育,疏导学生的心理问题,努力使每位学生具有丰富的精神内涵、良好的团队协作精神、强烈的民族意识和进取心,从而提高学生的整体素质,发展学生的个性,为学生的终身发展奠基。
 
为帮助学生打好终身学习的基础,在教学中,学校实行了课堂教学和教学方法的改革。学校要求教师做到“三个面向”:面向每位学生、面向每一节课、面向每一门学科,使学生的素质得到整体均衡的提高。为了落实课堂教学改革,学校先让老师们深入学习课堂改革的先进理念,解放思想,在实践中提高、完善,由教师的“教”向学生的“学”转变,推向先学后教的“学——引——练”课堂教学模式改革,真正发挥学生的学习主体作用,成为学习的主人。学校实行自主学习的自习课制度,教师因材施教,分类个别辅导,进一步培养学生的自主学习习惯,提高学生的学习效率和可持续的学习能力。学校严格落实教师的集体备课,开发校本课程,量身定做校本作业,学校要求教师在备课中做到:精细化,在批改作业中做到:严谨化,在辅导学生中做到:实效化,以引导点拨为主。
 
以养成教育为基础、以先学后教的课堂教学为突破、以优美的校园文化环境和书香校园来感染学生,现在,郑州市第四十八中学的人文化、现代化的办学特色正日臻完善,在实践中进步,在探索中发展,坚定信念,坚信我校能走出一条让孩子、家长和社会都满意的教育之路。