——郑州市第四十八中学2023-2024学年下学期
工作计划要点
总体思路
2024年是新中国成立75周年，是国家实施“十四五”规划的关键一年，也是我省全面开启教育强省的关键起步之年。结合2024年省、市、区教育工作会议精神，新学期我校将紧紧围绕“锚定目标、聚力笃行、锐意进取、提质创新”的方针，落实立德树人根本任务，以学校管理的高层次、校园文化的高品位、师生素养的高提升、教学质量的大提高，不断赢得家庭、社会的认可，不断提高我校的社会赞誉度，为四十八中高质量发展再立新功，为高质量建设现代化美好二七贡献力量。
一、夯实党建根基，把好政治方向
1.聚焦立德树人，强化党建统领。一是以中心组专题学习、研讨带动各支部和师生的学习，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想。二是坚持“三会一课”制度，持续推进主题教育走深走实，丰富党员活动形式和内容。三是认真开展好主题党日活动，系统地对党员干部开展教育培训并做好考核工作。
2.加强廉政建设，落实一岗双责。健全党风廉政建设工作机制，强化党风廉政建设主体责任，全面落实“一岗双责”，严格执行“三重一大”制度，扎实开展廉政警示教育。
3.不断创先争优，发挥模范作用。一是坚持执行党建长效机制，强化平时考核和过程监督，提升学校党建规范化水平，争创党建示范点。二是开展党员教师“亮身份、做表率”主题实践活动，充分发挥党员先锋模范作用。三是以党建带群建、带团建、带队建工作，促进学校党团队一体化建设。
4.创新党建工作，抓好队伍建设。一是坚持理论学习与个人实践相结合，继续落实中层以上干部分包年级与学科“六个一”工作，发现问题、分析问题、解决问题，持续提升干部的服务教育教学的能力。二是做好师德教育、评价、考核和监督工作，持续提升教师师德修养。三是继续做好双培养工作，把优秀教师培养成党员，把党员培养成更优秀的教师，持续增强党组织的凝聚力和战斗力，有效促进学校内涵发展。
二、落实立德树人，实现全面育人
1.强化德育队伍，赋能德育工作。一是树立全员德育意识，提升教师德育素养，落实岗位职责，提升服务意识和能力。二是加强班主任队伍建设，优化班主任考核量化制度，完善班主任团队梯队培养机制，确保班主任队伍的稳定和良性发展；创新班主任例会形式，丰富会议内容，通过专题培训、经验分享等方式提升育人能力；力促班级建设精细化、班主任素养专业化，发挥班主任德育工作的核心作用。三是定期开展对学生干部的培养工作，使学生干部在班级活动得到锻炼与提升，使之成为班级建设的有力助手。
2.加强养成教育，提升道德素养。一是上好“开学第一课”，利用班会带领学生学习《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》《郑州四十八中班级德育工作量化管理方案》，加强日常评价、考核和反馈。二是利用每周一次的升旗仪式，集中对学生进行爱国主义、公民道德、行为习惯等主题教育。三是精心安排和组织主题班会，充分发挥班会在学校德育工作中的积极作用。四是通过法治专题教育等活动，将普法教育和遵规守纪教育结合起来，不断增强学生法治意识和自我保护意识。五是通过学风建设月活动，加强自习、午休、就餐、住宿生管理，明确具体要求，引导学生形成良好习惯；抓实抓细文明礼仪习惯养成，力促形成良好的四十八中学子精神面貌。六是设立《德育园地》，寻找师生的闪光点，选树典型，力促榜样教育。七是积极探索与实施道德与人格课程，塑造学生健康人格，丰富学生精神世界。
3.美化校园环境，营造育人氛围。一是加强学生良好卫生习惯的养成，从公德教育入手，培养学生的卫生清洁意识。二是将卫生清洁责任区落实到班级，完善并严格执行检查与考核制度，推动学校的环境卫生工作上水平、上层次。三是利用黑板报、校园广播站等宣教阵地，繁荣校园文化，宣传好人好事，摒弃不文明行为习惯。四是突出德育工作的时效性、针对性，利用重大节日如：清明节“文明祭扫”、五一节“劳动最光荣”等，开展主题教育活动，营造浓厚的崇德向善校园文化氛围。
4.开展活动育人，五育并举润心。一是开展主题鲜明、内容向上的实践活动，以课程为路径，以活动为载体，如：学雷锋志愿者服务，学生社团展示，“五四青年”实践，思政课大讲堂等，使学生接触社会、认知社会、服务社会，培养学生积极向上的人生观、世界观、价值观。二是面向全体学生开展科学有效的心理健康教育、生命教育、挫折教育，培养学生良好的心理素质，健全的人格。三是加强体育锻炼工作，持续开展“每天锻炼一小时”、“阳光大课间”等活动，增强学生体质。四是整合资源，利用社会实践、植树节、五一劳动节、社区服务等开展丰富多样的劳动教育。五是实施学校美育浸润行动，积极参加二七区第九届中小学艺术节。
5.拓展德育空间，家校协同育人。一是通过微信、电话、接待来访、家访等形式，让家长充分了解学校，了解学生，最大限度整合家、校、社区教育资源，促进学校育人工作的发展。二是充分发挥家长委员会的作用,营造积极、健康、共赢的家校共育氛围。三是努力办好普适性家长学校，优化家校课程，帮助家长树立正确的育人观、成才观，积极探索新思路、新方法，努力开创我校德育工作的新局面。
三、抓实教育改革，提升教育质量
1.细化常规管理，实现提质增效。一是加强制度建设，本学期将修订完善《中招奖励方案》、《教研组评价方案》、《教研组评价细则》，通过完善优秀教研组评价方式打造优势学科。二是加大教学工作管理力度。认真贯彻落实备课、上课、作业批改、考试等教学环节的常规管理。三是编写《教研工作安排》，总体规划、指导各教研组每周的教研活动，定期检查教研组活动记录、备课组记录、观课记录、教案、作业等，加强业务培训，促进教研组健康、有序发展，提升校本教研质量。四是明确教研组长、备课组长工作职责，将优秀教研组的评比纳入常规管理工作；打造教师学习型团队，制定多层次培训计划，提高新教师培训、教师业务培训、校本研修等系列培训实效。
2.开展教学活动，促进教学相长。一是开展“第二十一届教学质量月”活动。制定详细活动方案，牢固树立向管理要质量、向课堂40分钟要质量的指导思想。以课堂教学为中心，凸显教研组功能、提升学科教学的整体水平，加强教学环节的督查与指导。二是以教风带动学风，以管理促进学风，以服务辅助学风，全员参与。继续开展“激情早读”评比活动。开设学法指导讲座，组织优秀学生进行学习经验介绍交流，发挥优秀学生的带动作用，帮助学生养成良好学习习惯，改进学习方法，提高学习效率。三是通过“请进来，走出去”，邀请专家到校进行讲座，指导教师改善教学行为，发展思维品质，提升教学实践和教学管理的质量。
3.规范学业评价，加强质量监测。一是组织好各年级学业质量评价工作，及时做好质量分析与反馈，达到以评促教，以评促学的目的。对于成绩不佳，效果不突出的科目进行约谈，并对需要整改的学科和班级会同年级长跟踪督查。二是安排召开学生座谈会，结合评教活动征求建议；组织各年级教师教学分析会、学情分析会，了解教与学的情况，关注教师作业布置和批改情况、学生作业完成情况，做好优秀作业展评，做好教学工作的反馈、调控与总结。
4.强化师德建设，完善评价机制。一是加强对早读、自习辅导的检查，加大对订资料、私自调课、上课迟到等现象的监督及违纪处理落实。二是以年级为单位，推选1至2名月度最美教师，将工作扎实认真、勤奋踏实、甘于奉献、业绩突出的教师选树成为校内优秀师德典型，以专栏、新闻推送等形式进行宣传，推荐参评上级各部门师德表彰活动，持续促进“人人甘于奉献”良好教风。三是建立教育教学事故登记制度，对违反师德规范的教师行为登记存档，依据学校制度进行处理。对于体罚、变相体罚等严重师德失范的情况，继续坚持评优评先活动一票否决。
5.搭建成长平台，提升专业素养。一是开展青年骨干教师成长沙龙活动，围绕融入团队、爱岗敬业、师德师风等专题对中青年教师开展培训交流，通过读书分享、案例分析、说课活动，促进青年教师构建先进的教育理念，牢固树立爱岗敬业精神，不断提升中青年教师的师德修养和教学业务素养。二是组织教师参加九年级二测，提高教师业务水平的同时帮助教师明晰中招考试方向。三是开展教师命题培训和解题能力大赛，不断提高教师业务水平和指导学生学习的能力。四是扎实有效开展学科活动，做到活动有方案、过程有资料、及时进行宣传和总结。
6.抓毕业班工作，科学备考中招。一是落实毕业年级研讨会要求，各班级协作组、备课组、学科组按照学校关于毕业年级教学工作指导意见及预排，狠抓细节、扎实推进，抓好考练并做好过程性阶段性的成绩分析，及时发现不足，及时整改。二是组织毕业班教师在抓好每轮复习的同时，注重信息分析与整合、注重团结合作、协同作战、相互配合，认真做好学生思想工作，培养学生稳定的应试心理和应试能力，缩小班级间的差距。三是做好培优工作，开好班级协助组会议，盯紧有效群体和尖子学生，班主任是班级管理、质量第一责任人，备课组长和学科组长是学科质量第一责任人。四是做好目标生的管理和质量跟踪，实行导师制，对相关学生的思想、学习、心理承包跟踪负责。五是着重做好服务，做好信息搜集与整理，安排好九年级各类模拟考试与成绩分析，安排好学生会或家长会，做好中招报名工作，做好毕业年级体育、理化生实验训练、模拟测试工作以及中招百日誓师活动。
7.规范课题管理，提升科研能力。倡导教师围绕教育教学中的真实问题，做真研究、出真成果。规范各级课题的申报和管理，指导课题组教师认真落实研究计划，按照节点步骤，有序推进各项研究工作。加强课题研究过程指导，规范研究方法，提高研究效率。做好教学案例、教学故事等有形成果的提炼和征集。
8.依托课程项目，建构课程体系。依托学校教育哲学顶层设计及《学校课程规划与实施方案》研究与编制项目，依据新的义务教育课程方案，结合校情、学情，建构学校课程体系。按照“五育并举”的要求，形成涵盖学科课程、综合实践活动课程、校本课程、劳动课程，体现全面育人的学校课程规划与实施方案。
四、做实服务保障，传递学校温度
1.科学高效管理，提升工作效能。一是继续严格按照有关制度组织开展好岗位聘任、绩效工资考核分配、平时考核、职称评审、评优评先等工作。二是认真学习教育行业人事工作法律法规，依法依规开展人事、工资福利待遇保障工作。三是组织各部门认真按照本学期计划要点和责任分工有序推进工作，抓好工作落实、总结反馈及闭环存档。四是坚持党务公开、校务公开制度，通过发挥教代会、学代会、家长委员会的监督职能，家校协同育人。五是巩固和加强文明校园创建成果，做好省级文明校园的复审工作。
2.做好网信工作，服务教育教学。一是做好对信息技术保障工作，做好信息技术融合课上报工作。二是按照教育局、学校有关要求，做好报刊、图书、教材的征订、接收、分类及发放工作。三是做好实验室、阅览室、图书馆等各功能室管理工作，开展郑州市中小学图书馆标准化学校创建工作。
3.强化后勤服务，有序开展工作。一是落实后勤管理制度，定时召开会议，加强三保人员的培训，工作责任到人，更好的服务教育教学工作。二是建立后勤保障微信群和总务处登记两条线进行登记维修制度，做到日常设施设备维修服务快速有效。三是按照审批采购单顺序以“小物三日、大物七日”的要求完成采购计划，满足教育教学工作需要。四是严肃财经纪律，落实三重一大、校务公开制度，结合学校发展实际，科学有效使用资金。
4.净化绿化美化，创建花园学校。一是根据实际合理安排学校的绿化布局，四季常绿，花色不断，实行绿化管理责任制，定期做好花木修剪、除草和除虫等工作。二是做好对公共区域的保洁工作，不断提升学校校园内卫生清洁标准，为师生营造干净、明朗、愉悦的校园环境。
5.丰富活动形式，提升人文关怀。一是做好三八妇女节庆祝活动举办，五一劳动节文明处室评比，六一儿童节、端午节的慰问品和生日蛋糕卡的发放工作。二是关注教职工身心健康，办好教工篮球社团、教工书吧和健身房，发展教工羽毛球等社团组织，让教师们有幸福感和归属感。三是继续做好退休老干部工作，用心用情，关爱有加。
6.加强新闻宣传，展现良好风貌。积极宣传党的路线方针政策、学校办学方向、发展规划成果、教育教学成绩、师生感人事迹。继续利用新媒体资源做好新闻宣传工作，定期推出工作简报，持续提升学校社会知名度、社会赞誉度，助力学校招生工作。
五、压实安全责任，筑牢发展底线
1.筑牢安全底线，守护平安校园。一是丰富安全教育内容，普及安全技能及卫生防疫知识，做好防欺凌、防溺水、防范学生非正常死亡工作。二是积极落实“五项管理”，促进学生快乐成长，营造积极、健康、向上的校园文化氛围。三是加强校园护卫队的组织管理，充分调动教师参与学校安全管理的积极性，明确护卫队的职责，护送范围，切实发挥校园护卫队的作用。
2.压实安全责任，落实一岗双责。一是加强理论学习，加强安全保障队伍建设，落实学校安全管理制度。二是加强对三保人员的管理，定期召开安全工作例会，各项工作做到有谋划、有部署、有落实、有反馈，保障教育教学工作安全开展。三是持续做好值班安排、档案安全管理和信访稳定工作，防范化解各类风险隐患。四是全校人员落实一岗双责，层层签订责任书，科学安排人防物防技防，增加安全隐患排查密度，制定安全应急预案，定期进行安全疏散演练，做好安全宣传和安全平台工作上报。
3.防范网络风险，保障安全通畅。一是进一步完善校园网站的内容及更新；加强校园网的安全防范，防黑防毒等工作。加强对网络中心机房的管理，做好维护。二是做好电教设施，网络设施、专用教室的使用、维护、卫生、安全等。三是对学校多媒体教学设备、网络设备等进行常规巡检，发现问题立即处理，确保教育教学工作正常有序开展。四是做好计算机教室的维护，发现问题及时维修。
4.做好供餐工作，保障就餐安全。一是合理安排就餐时间，加强日常巡查保障师生就餐安全有序。二是定期开展餐饮人员业务培训，提升工作人员安全和服务意识。三是提升师生对食品安全的知晓率，开展学生就餐评比活动，使餐厅供餐工作满意率达到95%以上。
乘风破浪潮头立，扬帆起航正当时。新学期，学校将继续深入贯彻党的教育方针，以“为党育人、为国育才”为己任，凝心聚力、笃行致远，坚定不移地走高质量科学发展之路，以不懈的进取精神和扎实的工作作风，创造更加优异的成绩，推动学校育人工作向更高的水平迈进！
郑州市第四十八中学
2024年2月23日