[教科]聚焦课题研究，促进教师成长

为持续推动学校教科研工作发展，强化教师的课题意识，进一步促进学校教师专业化成长，9月25日上午，郑州市第四十八中学举行了2020年教育科研课题开题报告会，并邀请郑州市教科所综合研究室主任胡远明进行开题指导。副校长蔡红丽、教科室主任刘军、教务处主任夏高雷及课题组成员参加了会议。

郑州48中教科室主任刘军首先介绍了本年度学校新立项的一个省级课题《正面管教在初中班会课中的应用研究》和三个市级课题《基于数学文化培养数学核心素养的教学策略研究》、《初中学生物理语言能力的提升研究》、《初中数学解题教学的实践研究》，对各课题组积极参与教科研的热情表示了肯定。随后各课题组分别从课题的背景意义、国内外研究现状、研究目标内容、研究方法与创新、研究步骤及分工、预期成果等方面进行了详细汇报。

听取完汇报后，胡远明对课题的科学性、可行性进行了评议，对一些典型问题及开题报告的标准格式给出了清晰的指导意见。然后对各个开题报告中存在的问题分别进行了指导分析，帮助课题组进一步理清了课题研究的思路与方向，有助于课题组下一步研究的科学开展。

最后，副校长蔡红丽表示，希望各课题组能够认真践行专家指导意见，对开题报告进行修改完善，同时科学地、有计划地开展接下来的研究工作。以教科研为引领，推动教师自身能力的提升及学校教育教学的全面发展。

          （图、文：刘军  王陆静）