孩子的成长问题牵动着各位家长,学生的成才也是学校领导和一线教师努力追求的目标。社会也对我们将孩子塑造成什么样子关注密切。为了更好发挥家校协同育人的作用,郑州市陇西小学李永昌老师带来了一场《繁花春满园》的家校协同育人课程。
活动在亲子共同朗读寓言《扁鹊看病》中开始。李老师从寓言联系到生活中对家长孩子的教育。游戏你来比划我来猜,孩子家长共同配合,不仅有利于促进孩子独立思考、合作探究学习,也增进家长与孩子之间的感情,拉近与孩子之间的距离。寓言故事知识抢答,检验了亲子阅读的成效,通过亲子共读,可以与孩子一起选择阅读的书籍,一起感知书中的奥秘,一起以书籍为载体,与作者对话,交流思想。课本剧表演,将话剧表演同语文教学挂钩,达到了寓教于乐,以演促学,以美育情的作用。最后的亲子知心话,充分调动家长的参与积极性 引发了家长的思想碰撞。
展示活动后,工作室成员又进行了研讨活动。大家一致认为本次活动以中国传统文化为载体,充分调动家庭教育资源,发挥了家长的主观能动性,变革了家校沟通方式,夯实了家校协作的基石,家庭学校共同关注孩子的成长,塑造了“和谐”的社会主义核心价值观。
图/文 李海霞 张晨