教师培训

      教务处工作的重点之一就是教师的培训。在学校的统筹安排下，负责安排各科教师参加上级部门组织的各级各类教师业务进修和培训活动，提高教师队伍素质与能力。同时健全教师业务档案，负责对教师教学工作进行量化考核，奖优促劣。
      一、多种形式促进教师理论学习
      教师的继续教育与学习是教务处工作的一大重点。我校教务处通过多种途径有效的促进了教师的理论学习。例如每周举行的教工论坛活动。在此论坛上，教师们轮流发言，就各学科或教学管理各方面发现的问题或者解决问题的方式方法提出来与其他教师得以探讨，最终达到共同提高的目的。除此之外，也开放了教工阅览室，在教工阅览室内教师通过各种书报、期刊、书籍汲取知识，从而进一步提高自己。       二、形式多样的培训促进教师专业发展
      培训是一种行之有效的继续教育方式。通过各种形式多样的培训，教师不仅可以在自身的专业发展与素养上有所提高，同时对教师的个人成长也是十分有利的。我校基于各位教师的特点以及上级部门的组织安排对在校教职工进行了形式多样的培训。如：新教师培训使新进教师得以快速的掌握教育教学方式与技巧，尽快的融入教师队伍；班主任培训使各位班主任老师增加了班级管理学生管理的方法与技巧，使今后的班主任工作更加有效地展开。除此之外，我校还基于中学生的心理特点，对全体在职教职工进行了心理学培训，使教师掌握基本的心理学知识，从而在今后的教育教学工作中能够运用相关知识更好地开展工作。与此同时，我校亦开展了各项文娱培训，如：瑜伽课程，使各位教师能够身心均衡发展。       三、外出学习实践使理论得以转化
      有了良好的理论知识做基础，加之有效得实践才能使教师真正快速的将所学转化为所用，才能使教师得以真正成长。基于我校现有教学改革（先学后教教学模式），我校全体一线教师，三次进入永威中学实地参观、考察、学习。带着问题，带着理论学习中的各种困惑，来到永威中学，将原有的先学后教理论知识，迅速转化为实践，真正做到教学中的先学后教，轻负高效。